Maaseik

neeroeteren een heel kritiek doel van leesbevordering bij koters is om ze te toestaan ervaren dat aflezen hun vele leuke en ontspannende momenten kan bezorgen. Vandaar dat we op onze scholen oeterveld en de spoorwegwissel regelmatig allerhande nieuwe initiatieven nuttigen op het landstreek van leesbevordering. Een van die initiatieven heet : ‘kwartiermakers’. Alle koters toestemmen op hetzelfde tijdstip iedere dag een kwartier vrij aflezen in een zelfgekozen boek. Onderwijl leest de leerkracht zelf ook mee. Aan onze eersteklassertjes wordt voorlopig nog voorgelezen. Later zal zij ook zelf boekjes toestemmen lezen. Vanaf het rangnummer leerjaar voorzien we voorlees- en leestijd. Leesbeleving en leesplezier zijn noodzakelijk om een betere leesvaardigheid te bekomen. Met een hogere leesvaardigheid worden ook ook andere vakken toegankelijker en kunnen koters hun talenten nog beter ontwikkelen. Onze leerlingen antwoorden onderwijl heel hardstochtelijk op dit nieuwe project.

This entry was posted in Uncategorized. Bookmark the permalink.

Comments are closed.